Un nouveau champ de recherche a envahi la psychologie de l'enfant depuis les années 80 : l'étude du développement de la compréhension et de la prise de conscience de l'intentionnalité. Ce développement est identifié comme lié à l'acquisition par l'enfant d'une théorie de l'esprit. L'ouvrage expose les recherches menées dans ce domaine et présente les cadres explicatifs développés par les auteurs. « Copyright Electre »
Dettagli libro
-
Editore
-
Lingua
Francese -
Lingua originale
Francese -
Data di pubblicazione
-
Numero di pagine
410 -
Argomento
-
Collana
Ti potrebbe interessare
